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這個世界上最恐怖的事情就是，比你優(yōu)秀的人還比你努力。而一些學霸們就是這種人，他晚睡早起，一學就是一天。很多人佩服學霸的學習能力和毅力，夢想自己也能成為這樣的學霸，偷偷告訴你everything is possible。今天這篇文章里，一位有著學霸系統(tǒng)給大家講述了如何成為一名學霸和學霸所必需的品質(zhì)，快去了解一下吧～

　　先舉一個例子，有一次我從圖書館借了一本專注力訓練手冊，一共200多頁。因為當時我一口氣高效學習的時常不能超過1個半小時，所以我試圖借用這本書訓練自己的專注力。但是我的使用方法相當奇葩：我規(guī)定在三小時內(nèi)把這本書一字一句的看完，邊看邊使用里面說的方法提高專注力，并在閱讀完成之后總結(jié)書中內(nèi)容，再返回檢查是否有重要的遺漏或明顯的錯誤。

　　我于是用了3個半小時做完了以上所有的事情。于是我就把這本書還回了圖書館，把記得10頁筆記包括畫得幾頁思維導圖放進了自己的書架。當時我發(fā)現(xiàn)，貌似我的專注力提高了不少啊。

　　所以成為學霸的第一條要訣是：邊學邊用，確保在一次學會。

　　因此，本人在大學以前的節(jié)奏是：上課大家奮筆疾書記筆記，我卻在做作業(yè)，有時課程內(nèi)容有連續(xù)性，我索性把后兩天的作業(yè)也做了，然后下課賣錢。對，我滿腦子都是錢。

　　說到錢， 貪婪也是學霸必須的屬性。學霸必須對某一個領(lǐng)域的知識特別特別感興趣，高度關(guān)注。我在高中之前的夢想是當數(shù)學家，于是小學畢業(yè)就學完了初中的所有數(shù)學課程內(nèi)容，參加奧數(shù)什么的，雖然得的獎都是小獎;在高中前兩年，愛上了物理，高中頗艱苦的啃完大物(其實提高班的老師也喜歡教我們這些)，于是在我高三學畫畫休學半年之后，我高考物理雖然沒考滿分，也考了差滿分4分。我從初中開始學畫畫，現(xiàn)在從事的就是這方面的工作，并取得了一定的成績。

　　貪婪會讓你成為一個學霸

　　這種貪婪可以是一種求知欲，也可以是為了達到某種目的的手段，不管初衷如何，貪婪會讓你成為一個學霸，會將學習轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N自主行為，讓不學習的時間充滿負罪感?？梢载澙返绞裁闯潭饶?我不知道大家有沒有試過在豆瓣上搜一類，然后翻完所有頁面。我在讀大學前的幾個月干了這件事。我為了準備去意大利讀美術(shù)，但我對美術(shù)史、美學的學習特別少，于是，我花了整整兩天時間，把美術(shù)標簽下的看上去有用的中文書全部計入在文檔里，并分好類。于是想盡各種辦法把這些書全部弄來(我承認我下載了盜版書)，一共2000多本。再然后就是漫長的讀書階段(向大家報告一下，我一共解決了1/4多一點。)

　　第三個要訣是極度自律和計劃性。

　　我說的這種自律，不是早睡早起，我說的計劃性也不是那種拍一個和裹腳布一樣臭的計劃表，還每天排。這些計劃表明明只要用腦子排好再去實施就好了，寫下來簡直浪費時間。

　　自律的一個體現(xiàn)是知道自己該干什么，不該干什么。這些明確的知道建立在計劃上。所以學霸特別討厭浪費時間。自律還帶有強迫癥傾向。比如在讀書時，若我“笨”到?jīng)]有把前面的內(nèi)容全部理解透，我是不會閱讀下一章節(jié)的。

　　自律還是知道自己做事必須做到什么程度，而不會對自己放低要求。例如，之前大學畢業(yè)論文，寫的是唐代中國園林與當代公共藝術(shù)的比較研究，有一部分是論證唐代園林的普及性和園林類型的分析、園林生活模式的分析以及建立年表。這個工作之前沒有人做完(可能是做完了，但是發(fā)表的paper沒有完整的列表)，而我認為有必要做個徹底的考察，于是找了一個助手，兩人花了20天，讀完一共48900多首唐詩(這個數(shù)字我感覺一輩子都能記得)。對于這片本科畢業(yè)論文，我一共花了一年時間撰寫，一共90頁，加上長的要死的附錄，除了上述的詩歌與園林的研究，還包括中西方園林形式的對比年表，基礎(chǔ)與重要園林術(shù)語的中英意三語對照表，這個課題之前發(fā)表過的重要論文的文章綜述與簡短的評析(這個內(nèi)容不多，原因是不多人做這個方向)。

　　我把這種明知山有虎偏向虎山行的果敢與勇氣歸功于自律，是這種性格讓我不得不去做這些看起來特別乏味枯燥的事情。

　　計劃性則是另一個非常重要的能力。計劃一天怎么游玩，和計劃一個學期的學習過程，以及計劃一年的學習目標，或者計劃五年的創(chuàng)業(yè)計劃，是一個逐漸升高的梯度。我在21歲的時候，遇見了一件事情，讓我徹底明白計劃的重要性。

　　當時，我們學校里有個特別要好的研究生姐姐畢業(yè)，年紀是26歲。畢業(yè)之后等于失業(yè)，在意大利找不到工作，回到中國也一直找不到。待業(yè)小半年，終于在距離大半個中國的另外一個城市找到了一份畫工的工作。我發(fā)現(xiàn)，沒有中長期的計劃，就會變成這樣。于是我手頭的事情全部停下，重新調(diào)整自己的目標和方案，思考了兩天半，決定了一個2年計劃。

　　那時候，正是我剛開始用知乎的時候。我在一個得票很高的回答中那樣寫道：我計劃兩年內(nèi)簽約畫廊，辦個展，出版圖書等等。離這個時間還有6個月。我已經(jīng)簽約了畫廊，正籌備展覽，也正在籌備書籍的出版。

　　學霸的另外兩項要素就是，果斷和自信。

　　可以為了更高的目標停下手頭的一切，也應(yīng)該相信自己的判斷，努力的達成曾經(jīng)夸下的?？凇＿@種自信不可以是盲目的。應(yīng)該是理性的判斷，在判斷自己是否能發(fā)展成怎樣前，必須認識清楚現(xiàn)在的現(xiàn)狀，也必須計劃好未來的明確方向和具體實施的方法論。

　　綜上所述，學霸之所以為學霸，要有好的學習方法，要專注，要貪婪，要極度自律，要有詳細的計劃，要果敢，還要特別自信。這些東西都促使學霸可以投入大量時間去干一件事情，去專注一個方向，用于去把人類的認知范圍往前推那么一點點。

　　回到問題本身，我認為即使普通人擁有了保持十幾小時的旺盛精力也是成為不了學霸的。因為普通人的精力是耗散在各個領(lǐng)域的，而學霸在特定時間內(nèi)，只專注一件事情。如此以往，學霸們開始熟練的控制自己的時間，自己的生活，自己的前途。人感覺是自己的，而不是別人的。我覺得這是最后一個也是最重要的成為學霸的秘訣，做自己的主人。

　　而擁有那種高度專注的學習能力的唯一方法是成為學霸!

　　我現(xiàn)今為止的所有成績，都不值一提。讓我感覺牛逼哄哄的幾個瞬間不過是小學得了奧數(shù)獎(某市第二名，第一名現(xiàn)在23歲，在米國讀博士，研究理論物理)、初中給同學批發(fā)游戲卡(賺了一大筆)、高中和學姐一起組織了某市第一個由高中舉辦的動漫展、高考分數(shù)進交大沒去，來年去了意大利學美術(shù)的那種果敢、還有我參加了達芬奇畫展的策展工作，并在很多大師畫作后面寫下了它們的基本鑒定結(jié)果和我的名字。

　　我本人是羅馬美術(shù)學院的碩士生。同評論里的朋友們說的那樣，我的學校其實不行。這所近600年歷史的學校，全世界第二所美術(shù)學院，意大利未來主義美術(shù)的發(fā)祥地，貧窮藝術(shù)的中堅力量在最近的20年中確實被人所遺忘。

　　這所學校我既愛又恨，她艱苦的教學條件讓我明白什么是大學，那僅僅是兩個人的關(guān)系(學校經(jīng)常缺教室上課，有寫課只能去學校附近的咖啡館，或者公園上)。學校還沒有食堂，沒有宿舍。我每天穿梭在城市里去上課，還沒有考勤制度，所有成績都建立在和教授的關(guān)系上。我好像明白了這才是大學，一個開放的課堂，一個巨大的藝術(shù)工廠。

　　說回正題，我想補充一點：要當學霸還需要有從困難中看出希望、善于發(fā)現(xiàn)對方優(yōu)點并為己所用的能力。

　　例如：那本《專注力訓練手冊》在豆瓣評分不高，只有6.0，豆瓣網(wǎng)友認為行文啰嗦廢話多，喋喋不休的敘說要是自己寫會怎樣怎樣好。但我卻認為他對我有幫助，啰嗦反復的行文，看起來十分枯燥(我是一口氣看完的)，但又不償是一種訓練呢?只求我要的，而不是評價他人，就是學霸需要的再一種素養(yǎng)。看起來是目中無人，其實也是一種專注呢。